Planteamiento de la tarea:
Exponer a través de una presentación en power point, el capítulo 5 “Análisis del valor presente”, capítulo 9 “Análisis Beneficio/Costo y economía del sector Público”
Grupo 1: Formulación de alternativas
Grupo 2: Análisis del valor presente de alternativas con vidas iguales.
Grupo 3: Análisis de valor presente de alternativas con vidas diferentes.
Grupo 4: Análisis del valor futuro y costo capitalizado
Grupo 5: Proyectos del sector público
Grupo 6: Selección de alternativas mediante el análisis B/C incremental.
CATEGORIA
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Excelente
(10 -9)
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Muy Bueno
(8-7)
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Bueno
(6)
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Deficiente
(5 menos)
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Preparación
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El alumno se mostró muy seguro, sin titubeos, mirando al público.
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Exposición fluida, muy pocos errores El alumno se mostró muy seguro, aunque titubeó un poco y no siempre miraba al público.
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El alumno se mostró algo nervioso, titubeó bastante y no miraba al público. Hace algunas rectificaciones y de vez en cuando se muestra con dudas
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El alumno se mostró muy nervioso, le temblaban las manos o el cuerpo, miraba al piso y o al techo; perdió la secuencia del tema, sin dominio ni cierre.
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Léxico
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El alumno utilizó correctamente el idioma, sin jergas.
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El alumno utilizó correctamente el idioma, aunque incluyó algunas jergas.
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El alumno empleó mal algunas palabras y frases del idioma, con jergas, de modo que no resultaba muy formal.
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Demasiados errores al hablar, de modo que fue difícil entender sus ideas o fueron muy rebuscadas
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Interés
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Atrae la atención de la audiencia y mantiene el interés durante toda la exposición.
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Interesa bastante en principio pero es algo monótona
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Le cuesta conseguir o mantener el interés de la audiencia
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Sin interés, monótono, con audiencia más interesada en otros asuntos.
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Recursos didácticos
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La exposición se acompaña con los soportes audiovisuales en diversos formatos especialmente atractivos y de mucha calidad
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Soporte visual adecuado interesante y en su justa medida
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Soporte visual no adecuado
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Sin soporte visual.
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